108學年度服務學習課程計畫及成果

學務長室

108學年度第1學期具服務學習內涵課程開課資料表
編號	開課科系/課程名稱	開課教師	服務機構	服務內容
1	醫技系/生物學實驗(一)	蔡文翔	鳳岡國中	1.至新竹縣鳳岡國中進行課業輔導，將醫檢相關知識融入其生物課程中，讓同學於實驗中體驗並了解課本知識。 2.由學生製作活動海報與課程講義及投影片，經老師審核後，先送行鳳岡國中宣傳活動內容。
2	視光系/化學實驗	黃兆君	鳳岡國中	1.以醫技系化學醫學領域的專長，對鳳岡國中小朋友進行課業輔導，將醫檢相關知識融入其化學課程中讓同學於實驗中，體驗並了解課本的知識。 2.由學生製作活動海報與課程講義及投影片，經老師審核後，先送行鳳岡國中宣傳活動內容。
3	護理系/教學原理與教學法	趙櫻花	香村里老人關懷站香山衛生所	1.推廣老人流行性感冒預防注射並參與相關防治工作之執行 2.參與嬰幼兒預防保健服務，包括預防注射、生長發育評估、個案發現、婦幼衛生指導、長照老人陪伴等。並透過在學校學到的教學原理與教學法運用在以上工作單位進行衛生教育。
4	醫工系/復健器材	鄒國鳳	香山樂齡中心	1.退化性關節炎衛教與護具體驗 2.失智症衛教與手眼協調桌遊活動 3.五官功能退化衛教與輔具體驗 4.修課學生分組對應參與活動之長者小組，帶領活動或提供服務。
5	福科碩/遠距照護系統與設計	蘇美如	埔基長照教學中心	服務分為4次場域參與活動:第1次進行場域的健康手環與智慧照護設備介紹第2次進行協助場域的健康手環使用與數據整合協助第3次進行協助場域的健康手環使用與數據整合協助、資料分析回饋第4次進行協助場域的健康手環使用與數據整合協助、資料分析回饋與智慧照護方案討論
6	寵保系/動物管理	高孟君張盈盈	新竹流浪動物之家	至新竹流浪動物之家幫助照顧流浪動物，讓同學能實地了解動物之所需。
7	健管系/健康休閒概論	黃瑞珍	元培長照C站	通過課堂教授健康休閒相關理論與實務，讓學生能利用分組討論方式，實際提出一個適合銀髮族的健康休閒與健康管理方式，並藉由實際至社區服務，嘗試解決問題，以比較立論與實務的差異。
8	健管系/健康資訊系統管理與應用	李嘉宜	新竹市樂齡健康促進協會	針對長者生理退化及其與自律神經功能失衡相關疾病做介紹，期中考後將安排兩次至社區與長輩互動為長輩檢測自律神經功能。
9	健管系/生死學	童淑琴	朝山車站樂齡中心	1.八組學生，服務地點為朝山車站，進行「當一日孫子女」孝親活動。內容為協助銀髮族長輩「提行李」與「免費抱抱」活動；二組學生，服務地點分批至新竹樂齡健康促進協會，執行銀髮族珍愛生命行動方案 2.社區銀髮族珍愛生命活動方案，每次活動約1小時，第一階段進行銀髮族體適能遊戲活動；第二階段進行珍愛生命教育活動等。
10	健管系/健康促進與養生與保健專題研究	洪彰岑	茄苳社區關懷站上山社區關懷站	將學生分為5-7人一組，預計共2組，分批至服務機構陪伴老人、協助生理量測並及體適能活動之進行。每次活動約2小時，第一小時協助老人生理量測；第二小時讓同學陪伴老人體適能活動、聊天、日間照顧等。
108學年度第2學期具服務學習內涵課程開課資料表
編號	開課科系/課程名稱	開課教師	服務機構	服務內容
1	護理系/健康行為與健康促進	趙櫻花	香村里老人關懷站	1.推廣老人流行性感冒預防注射、長照老人陪伴等 2.教導社區民眾預防武漢肺炎及一般流感預防衛生教育 3.教導民眾安全用藥
2	醫技系/生物學實驗(一)	蔡文翔	新竹縣鳳岡國中、蓮花寺濕地	1.以醫技系在生物醫學領域的專長，對鳳岡國中小朋友進行課業輔導，將醫檢相關知識融入其生物課程中，讓同學於實作中，體驗並了解課本的知識 2.本次教學主題為：尿液與肺功能檢測 3.與醫技系同學討論活動當天的流程，請同學設計適合小朋友的活動，讓小朋友能在活動與實作中學習
3	視光系/生物化學	黃兆君	新竹縣鳳岡國中、新豐紅樹林	1.對鳳岡國中小朋友進行進行視力健康教育，藉以提升偏鄉健康狀況。本次教學主題為：視力保健，利用學生在醫學生化之所學，從建構眼睛構造之膠原蛋白到可以保護眼睛之生化營養成分介紹，具體說明促進眼睛健康之方法與策略 2.至新豐紅樹林公園，藉由潮間的特有之生態環境，說明在戶外有利於眼睛健康之環境與眼睛體操
4	企管系/全面品質管理	鍾宜展	新竹縣東海國小	1.於服務期間到新竹縣東海國小，進行環境品質知識的宣導與操作教學 2.由同學運用全面品質管理知識擬定服務計畫書，參與的學生將劃分小組，每組與東海國小學生搭配進行服務學習活動，介紹環境品質相關知識及引導小學生學習如何以廢棄資源完成玩具 3.每次服務學習結束後，授課教師將與學生針對服務學習計畫執行成效進行檢討與指導
5	觀光系/旅遊文案與多媒體實務	葉錦霞	新竹市東區光鎮里、湖濱里、香山區朝山里、香村里	課程設計以「微紀錄片」形式，將要求訪談3~5人，主題聚焦人文地景，只紀錄地貌、人與土地的關係與變化，不針對某些議題加以論述或批判，限定剪輯成8~10分鐘以內的紀錄片。與新竹市香山區香村里、新竹市香山區朝山里、新竹市東區光鎮里、新竹市東區湖濱里四個里之里長合作，召集久居當地的耆老用照片說故事，講述對地景的印象，與對故鄉的感情，學生拍攝訪談紀錄。學生再針對當地有特色之地景拍攝，紀錄當地的風華。
6	健管系/心靈舒壓	童淑琴	樂齡健康促進協會-海山社區	進行心靈舒壓行動方案。內容為音樂療法、森林療法、芳香療法、園藝及遊戲療法等等。社區銀髮族心靈舒壓動方案，每次活動約1小時，第一階段進行銀髮族體適能遊戲活動；第二階段進行心靈舒壓活動。
7	健管系/生理測量儀器實作訓練	洪彰岑	茄冬社區關懷站、上山社區關懷站	至服務機構陪伴老人、協助生理量測及體適能活動之進行
8	健管系/功能性體適能檢測與評量	葉清華	新城社區發展協會	課後帶領有能力之同學至社區執行體適能檢測與評估，以正確且熱情的態度服務民眾。服務項目含括：量測血壓、身高體重、腰臀圍、三分鐘登階、坐姿體前彎、一分鐘屈膝仰臥起坐、坐椅站立、開眼單足立、肱二頭屈舉、椅子坐姿前彎、抓背、2.44M繞物、2分鐘抬膝，檢測後個人成績說明與建議。
9	健管系/團體運動設計與演練	葉清華	東香社區發展協會	帶領同學於課後至社區帶領銀髮族進行運動，以正確且熱情的態度指導社區銀髮族運動，從暖身、主運動、肌力、平衡…等訓練，讓民眾因參與而喜愛運動，更培養運動習慣。